Kontakt:02/578-84-30
 

Teden otroka-A gyermekhét

teden_otroka_nekaj(1).thumb-600x217

Andrej Rozman Roza:

NEKAJ TI MORAM POVEDATI (odlomek)

Za vsakogar mora obstajati nekdo,

Kateremu tako zaupa,

Da se mu lahko zaupa,

Ko mu je težko.

 

 

Teden otroka 2015 je potekal pod naslovom »Nekaj ti moram povedati«. Odlomek pesmi Andreja Rozmana Roze nas opominja, kako pomembno je, da ima vsak izmed nas, pa naj bo to otrok ali odrasel, nekoga, kateremu se lahko zaupa, s katerim se lahko pogovori o svojih težavah, pa tudi radostih.

V Tednu otroka so tudi na naši šoli potekale razne aktivnosti za otroke. Ker se zavedamo, da so starejši učenci vzor za mlajše, starejši pa se ob mlajših učijo potrpežljivosti in drugačnega pristopa, smo tudi v letos v OPB izvedli ustvarjalne urice. Tako so učenci od 7.-9. razreda v dogovoru z učitelji v OPB izvajali razne aktivnosti: pravljično uro, likovno – ustvarjalne dejavnosti, učenje pesmic, športne aktivnosti, igrice.

V vrtcu smo izvedli bralne urice – učenke višjih razredov so obiskale malčke v vrtcu ter jim pred popoldanskim počitkom prebrale pravljico.

Teden otroka se je zaključil s svečanim sprejemom prvošolcev v šolsko skupnost.

A gyermekhét mottója, »Valamit mondanom kell neked«, arra hívja fel a figyelmünket, milyen fontos, hogy legyen valaki, akiben megbízhatunk, elmondhatjuk neki bánatunkat, gondjainkat, de az örömünket is.

A gyermekhét keretében az iskolánkban különböző tevékenységek folytak a tanulók számára. Mivel az idősebb tanulók a kisebbek példaképe, illetve az idősebb gyerekek a fiatalabbak mellett gyakorolják a türelmet és a megfelelő magaviseletet, ezért az idén is a 7-9. osztályos tanulók a napköziben különböző foglakozásokat készítettek az alsó tagozatosoknak: volt meseóra, képzőművészeti foglalkozás, verstanulás, sportos foglalkozás, játékok.

Néhányan közülük ellátogattak az óvodás csöppséghez is, akiknek a délutáni pihenés előtt mesét olvastak.

A gyermekhét az elsősök ünnepélyes befogadásával az iskolaközösségbe zárult.

Lidija Lajter Bürmen

 
 

Deli