Kontakt:02/578-84-30
 

27. Otroški šolski parlament: OTROCI IN NAČRTOVANJE PRIHODNOSTI – 27. Iskolai gyerekparlament: A GYEREKEK ÉS A JÖVŐ TERVEZÉSE

20161118_131910

V sredo, 14.12.2016, so zasedali člani šolskega parlamenta. Otroški parlament daje možnost učencem, da se pogovarjajo, javno spregovorijo, predstavijo svoje mnenje, dileme, vprašanja o aktualni temi. Osrednja tema letošnjega otroškega parlamenta je Otroci in načrtovanje prihodnosti. Na zasedanje otroškega parlamenta so se učenci pripravljali pri razrednih urah. Razredniki so pri razrednih urah spodbujali učence, da so razmišljali o:

  • SEBI (kdo sem, kakšen želim biti kot odrasel, kaj bi spremenil pri sebi…). Kakšne vrednote imam?
  • vrednotah, ki se jim zdijo pomembne (spoštovanje, solidarnost, odgovornost…)
  • družbi (v kakšni družbi želim živeti, kaj lahko jaz prispevam k boljši družbi?)

Izbrani predstavniki razrednih skupnosti so se nato udeležili zasedanja šolskega otroškega parlamenta, kjer so najprej predstavili dejavnosti, ki so potekale v razredih. Nato so sodelovali pri okrogli mizi, kjer so razpravljali o vprašanjih v zvezi z načrtovanjem prihodnosti. Razmišljali so tako o svoji osebni prihodnosti, kot tudi o prihodnosti celotne družbe. Predlagali so konkretne rešitve: kako lahko izboljšam življenje zase in za druge doma, v šoli, v družbi.

20161118_131821

Mlajši učenci (1. – 3. razred) so se temi otroškega parlamenta posvetili pri pravljični uri, kjer so poslušali pravljico Princesa v papirnati vrečki ter ustvarjali v zvezi s pravljico.

 

Szerdán, 2016. 12. 14-én a Dobronaki Kétnyelvű Általános Iskolában megszerveztük a gyermekparlamentet. A gyermekparlament lehetőséget nyújt a tanulóknak, hogy az aktuális témával kapcsolatban kifejezzék véleményüket, kérdéseiket és beszélgessenek róla. Az idei gyermekparlament témája a »Gyerekek és a jövő tervezése«.

20161118_131859

A gyerekparlamentre a tanulók az osztályfőnöki óráknál készültek. Az osztályfőnökök gondolkodásra buzdították a tanulókat:

  • MAGUKRÓL (Milyen szeretnék lenni, mint felnőtt, mit változtatnék meg magamon, milyen értékeim vannak?)
  • A SZÁMUKRA FONTOS ÉRTÉKEKRŐL (Megbecsülés, felelősség, szolídaritás…)
  • A TÁRSADALOMRÓL (Milyen társadalomban szeretnék élni, hogyan járulhatok hozzá a jobb társadalomhoz?)

Az osztályközösségek kiválasztott tagjai részt vettek az iskolai parlament ülésezésén. Itt először bemutatták azokat a tevékenységeket, amelyek az osztályokban folytak. Azután közreműködtek a kerekasztalon, ahol a jövő tervezésével kapcsolatos kérdéseket vitatták meg, véleményt nyilvánítottak. Elmélkedtek saját jövőjükről, valamint a társadalom jövőjéről.

20161118_131942

 
 

Deli